Crowdified! Dieses Projekt wurde am 02. April 2014 erfolgreich finanziert. Danke an all die 21 Boosters, die dies möglich gemacht haben!!

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Aikido für Kinder mit sozial schwachem Familienbackground

Projektinitiant:innen

Sania Helbig
Vincenzo Schiavone
Patrick Rohrer
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100%
3'130 CHF
von 3'130 CHF
 
Crowdified
Hurra!
21
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sind dabei!
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Ein Quartier, über 70 Nationalitäten und jede Menge Kinder:
Das Babel-Quartier in Luzern.

Hilf uns, Kinder mit häufig sozial schwachem Familienbackground in die Kunst des Aikidos einzuführen und ihnen damit zu zeigen wie sie friedliche Konfliktlösungen finden können, die ihr Selbstbewusstsein stärken!
Eine grosse Chance für unsere Kinder der Zukunft.
Ein Projekt mit Langzeitwirkung!

MIT LEDIGLICH 3130.- CHF KÖNNEN WIR STARTEN!
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Das Quartier hat eine sehr hohe Migrationsrate. Eltern müssen häufig überdurchschnittlich viel bei niedrigem Lohn arbeiten oder sind arbeitslos. Teils haben auch die Eltern selbst durch Kriegserlebnisse und ähnliches viele eigene Probleme zu verarbeiten und können so nur bedingt für ihre Kinder sorgen. Es lastet oftmals eine sehr grosse (Eigen-)Verantwortung auf den Kindern, sie erleben die Angst und Sorge der Eltern und teilweise auch Aggression zu Hause. Dazu müssen sie oftmals einen weiten Spagat zwischen sehr unterschiedlichen Kulturen meistern.
Damit sie lernen mit diesen Erfahrungen leichter umzugehen und bei all diesen erschwerenden Anforderungen sich selbst zu finden, wollen wir den Kindern einen SICHEREN, VERLÄSSLICHEN RAUM bieten, indem wir sie wöchentlich mit der harmonisierenden Kampfkunst Aikido in Kontakt bringen. (Beschreibung Aikido s.u.)

HILF UNS, DEN KINDERN DIESE ERFAHRUNGEN ZU ERMÖGLICHEN!
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Das Projekt wird für alle Kinder der St. Karli Schule geöffnet sein, sodass ein wahres Miteinander und eine echte Integration stattfinden können.
Beginnen werden wir mit einer Gruppe für Kinder aus der 3.-6. Klasse. Sollten noch Plätze frei sein, können auch Kinder von anderen Schulen und Quartieren dazu kommen.
Bevorzugt werden Kinder aus sozial schwachen Verhältnissen.
Gleichzeitig möchten wir auch jenen, die im normalen Schulunterricht nicht so leicht mitkommen, allerdings in der Bewegung begabt sind, die Möglichkeit geben, diese Fähigkeiten auszubauen und ihnen damit zeigen, dass auch sie ihre Werte und Talente haben.
(Auflistung weiterer Ziele s.u.)

WAS IST SCHÖNER UND WIRKUNGSVOLLER, ALS KINDERN IHRE EIGENEN WERTE ZU ZEIGEN?

UND WIR SIND NUR 3130.-CHF DAVON ENTFERNT!
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Bisher bekommen wir Unterstützung durch die St. Karli Schule Luzern, die uns die Turnhalle gratis zur Verfügung stellt und uns im Rahmen der „Sozialraumorientierten Schule“ begleiten möchte; sowie durch das Schiavone Dojo Luzern über das die Goodies zur Verfügung gestellt werden. Ebenso sind zu einem späteren Zeitpunkt gemeinsame Wochenendkindertrainings, sowie andere Aktivitäten des Dojos mit den Aikido Kids denkbar.
Werde auch du Teil dieses Projekts indem du uns finanzielle Starthilfe gibst.
Oder findest du unter „Was wir sonst noch brauchen“ eine andere Möglichkeit uns zu unterstützen?
Wir freuen uns über jede Zusage.

ZUSAMMEN WERDEN WIR ES SCHAFFEN DIESEN KINDERN EINE FUNDIERTE UNTERSTÜTZUNG ANZUBIETEN!

Gerade einmal 3130.-CHF brauchen wir noch um die Pilotphase von Ostern bis zu den Sommerferien zu starten und die noch fehlenden Matten zu kaufen.
Sollte noch mehr Geld zusammen kommen, deuten wir es als gutes Zeichen und werden es für darauf folgende Semester oder einen Ausbau des Angebots verwenden. Langfristig hoffen wir natürlich auf genügend grosszügige Stiftungen und Privatpersonen, die von der Idee Aikido in dieses Brennpunkt-Quartier zu bringen, genauso begeistert sind wie wir und uns also längerfristig unterstützen werden.

GESTALTE AUCH DU MIT DEINER SPENDE DIESE GROSSE CHANCE FÜR DIE KINDER IM BABELQUARTIER MIT!
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- Die Kinder lernen die GRUNDLAGEN DES AIKIDO.
- Die Kinder lernen ihre unkontrollierte, überschäumende, teils auch AGGRESSIVE ENERGIE zu BÜNDELN UND zu KONTROLLIEREN.
- Die Kinder lernen die Aggression, die ihnen eventuell von anderen entgegengebracht wird, nicht mit eigener Aggression zu beantworten, sondern die ENERGIE DES ANDEREN AUFZUNEHMEN, sich mit ihm zu verbinden und eine FRIEDLICHE LÖSUNG zu finden.
- Die Kinder lernen hierdurch auch im sonstigen Leben Konflikte auf friedliche Weise zu klären.
- Die Kinder bekommen einen KÖRPERLICHEN AUSGLEICH zur meist rationalen SCHULE.
- Gerade bei sogenannten „Problemkindern“, die in der Schule intellektuell und/oder disziplinarisch überfordert sind, stellt man oft eine BEGABUNG IN DER BEWEGUNG fest. Diese können sie im Aikido ausleben und weiter ENTWICKELN.
- Dadurch können auch die schulisch schwächeren Kinder die Erfahrung machen, etwas zu erreichen. So werden sie auf ihre EIGENEN QUALITÄTEN aufmerksam.
- Das Aikido-Training stärkt ihr SELBSTBEWUSSTSEIN.
- Das gestärkte Selbstvertrauen und die daraus folgende STRESSREDUZIERUNG, können sich positiv auf die LERNFÄHIGKEIT der Schüler auswirken.
- Die im Aikido geübte Fähigkeit sich auf eine Sache zu konzentrieren verstärkt auch die KONZENTRATION im Schulalltag.
- Im Aikido gelten alle gleich. Grösse, Stärke, Geschlecht usw. spielen keine Rolle. Daher wird der RESPEKT GEGENÜBER EINES JEDEN anderen gestärkt.
- Durch den respekt- und VERANTWORTUNGSVOLLen Umgang miteinander im Training wird die SOZIELE KOMPETENZ gestärkt.
- Dies alles unterstützt eine längerfristige BEFRIEDUNG DES QUARTIERS.
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Ziel der Aikido-Technik ist es, die Angriffskraft des Partners aufzunehmen, umzulenken und für sich selbst gewinnbringend einzusetzen. Nicht die Vernichtung und das Besiegen des Gegners stehen im Vordergrund von Morihei Ueshibas Kunst, sondern das LENKEN, LEITEN UND DIE NEUTRALISATION DER AGGRESSIVEN ANGRIFFS-ENERGIE. Die Kräfte von Uke (Angreifender) und Tori (Verteidigender) arbeiten nicht gegeneinander, sondern miteinander. Aikido ist ein Weg zur Entwicklung und Entfaltung der im Unbewussten ruhenden geistigen Kräfte und bietet durch das ständige Einüben friedfertiger und gewaltfreier Techniken eine effiziente und konstruktive Form der Konfliktbewältigung an. (Weitere Informationen: www.aikidoschule-luzern.ch )


Wir danken den Kindern und ihren Eltern, dass wir die Bilder, die im Kindertraining des Aikido Schiavone Dojos entstanden sind, hier verwenden dürfen!
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Sania Helbig
Sania Helbig
Kriens, CH
Organisation, Assistenzlehrer

Wir kennen uns aus dem Aikido Schiavone Dojo in Luzern, das Vincenzo seit sieben Jahren leitet.

VINCENZO, 3. Dan Aikido, hat hier und in der Aikido Schule Basel, genauso wie an nationalen und internationalen Stages (Kursen) reichlich Erfahrung im Unterrichten von Aikido auf verschiedensten Niveaus u.a. auch von Anfängern und Kindern sammeln können.

SANIA begann vor ca. 4 Jahren bei Vincenzo mit den ersten Aikido-Lektionen. Von Anfang an war sie von der Wirkung des Aikido begeistert. Sie besitzt ein musikpädagogisches Masterdiplom und unterrichtet im Babel-Quartier in Luzern im Migrationsprojekt Babel-Strings und als Klassenassistentin in der Integrativen-Förderung der St. Karli Schule. Einige Jahre lang wohnte sie auch selbst im Quartier. Somit konnte sie einen guten Einblick bekommen, wobei sie im Gespräch mit anderen Lehr- und Betreuungspersonen feststellte, dass ein grosser Bedarf für ein Projekt wie die Aikido-Kids, insbesondere für die Kinder der oberen Primarschulstufe besteht.

PATRICK hat ein grosses Interesse an der japanischen Kultur und Sprache. Seit 1.5 Jahren übt er sich zudem in der Kunst des Aikido.

Vincenzo Schiavone
Vincenzo Schiavone
Aikido-Hauptlehrer, 3. Dan
Patrick Rohrer
Patrick Rohrer
2. Assistenzlehrer

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